【編者按】在湖師，就在我們的身邊，總會涌現出一些閃耀著奮進之光的師生，他們用實際行動傳承“明體達用”校訓精神，他們在各自平凡的崗位上接力續寫湖師人的光榮和夢想。校園網、校報和學校官微同步推出“點贊湖師人”欄目，鏡頭向下，聚焦一線，選出優秀師生團隊和先進個人典型，深入挖掘優秀事跡，以典型說話，用榜樣領航。今天推出國家獎學金系列之《影像記青春，青春逐夢想——記國家獎學金獲得者宋滋》。

　　宋滋，經濟管理學院金融工程專業學生，目前已被擬錄取為湖州師范學院國際商務專業碩士研究生，中共黨員。曾擔任校學生處新聞宣傳中心主任、班級團支書等。績點位居專業前列，榮獲國家獎學金、省政府獎學金、浙江省優秀畢業生、校“十佳大學生”等20余項榮譽，在校期間斬獲國家級及省級以上學科競賽獎項10余項，主持參與新苗計劃、大創項目各1項，在校期間積極創業。

學藝雙修，多元共進

　　宋滋從小就對探索未知充滿熱情，無論是金融工程的專業知識，還是攝影的藝術表達，他都懷揣著一顆熾熱的心。在他看來，人生如同一場多維度的旅程，唯有不斷突破自我，才能在每一個領域找到屬于自己的光芒。“我曾被光影的魅力所吸引，也被數字的邏輯所折服，而這一切都讓我更加堅定地追求多元化的成長。”這便是他熱愛并堅守“學藝雙修，多元共進”這一信念的原因。

　　宋滋深知，金融工程專業的學習不僅需要扎實的理論基礎，更需要實踐中的創新與突破。面對繁重的課業和復雜的專業知識，他從未退縮，反而將其視為挑戰自我的機會。從大一開始，宋滋就為自己的大學生活制定了清晰的目標：深耕金融工程專業，精進攝影技藝，積極參與學生工作與科研競賽。他將這些目標分解到每一學年、每一學期，甚至每一個月，并嚴格執行。“計劃、自律、反思”是他學習和生活的關鍵詞。無論是課堂上的專注學習，還是課余時間的攝影創作，他都全力以赴，力求做到最好。

篤志鉆研，創新突破

　　在學業上，宋滋以嚴謹的態度和扎實的努力，不斷攀登知識的高峰；而在實踐中，他則以創新的思維和突破的勇氣，探索著更廣闊的世界。學科競賽是他實踐能力的重要舞臺。他堅信，跨越界限參與各類競賽，親身體驗、探索不同知識領域最有價值。這一過程不僅磨礪了他的毅力，更塑造了他多元化的素養。

　　他帶領團隊在挑戰杯中發揮所長，通過“直播+短視頻”幫扶殘疾人群體，積極建設殘疾人電商孵化平臺，助力優化“直播+短視頻”培訓體系。與此同時，團隊受到“中新網”“學習強國”等平臺報道。在鄉村振興競賽中，他深入鄉村調研浙江省二十余個村落，拍攝鄉村樣板紀錄片，與團隊完成相關村落建設專項規劃設計，用想法賦能鄉創，用鏡頭記錄蝶變。在電商競賽中，他立足于自身攝影發展需求，尋求革新，致力于打造全新綜合性交互影像傳媒平臺，成功落地與成員創立公司，實現營收。

　　“挑戰自我，在科研中看到更廣闊的世界。”長期沉浸在新媒體內容產出中也使宋滋收獲頗豐，他不僅積累了豐富的實踐經驗，更在跨學科研究中找到了新的方向。他負責“湖劇”文創設計與應用研究，策劃并拍攝浙江大學主導的“數字化與中國社會研究”項目，為傳統文化的數字化傳播貢獻力量。同時，他積極參與“外教社杯”全國高校學生跨文化能力大賽，鍛煉英語能力，促進學科交叉融合，讓“湖劇”走出湖州，走出中國。

保持熱愛，砥礪深耕

　　熱愛各有不同，青年本該如此。每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的熱愛，對于宋滋來說，攝影便是他所堅持的熱愛，宋滋在大學期間多次參與國家級、省級的相關活動，其中還包括一些紀錄片的拍攝。他連續三年主創學校的招生宣傳片，三年期間，他為校媒供稿短視頻50條，微推200條，統籌服務學校招生、就業及各類活動拍攝宣傳工作，瀏覽量超百萬，數據屢創新高，實現流量新突破，為我校招生宣傳工作增添靚麗一筆。

　　大學期間，加入校學生處“湖師學子”平臺成為宋滋攝影夢想得以實現的重要契機。在這里，他不僅收獲了珍貴的友誼，遇見了良師，更在與志同道合的伙伴并肩前行中，成就了更加璀璨的自己。大二那年，他與伙伴們共同創立了“湖師學子工作室”，他們一起奮斗、一起歡笑、一起分享生活的點滴。他深知：“遇見一群理解自己、愿意并肩而行的伙伴，是人生最大的幸運。”在老師的悉心指導和朋友的鼎力支持下，宋滋不斷成長，逐漸嶄露頭角。如今，他已多次作為優秀學生代表參與浙江省“國家獎學金優秀事跡”錄制、滬蘇湖高鐵開通儀式、2025年湖州市新春懇談會等活動，在各個領域發光發熱。

　　回望來路，輕舟已過萬重山；眺望遠方，長路漫漫亦燦燦。宋滋始終堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這不僅是他心中的信仰，更是他腳下的力量。他始終秉持“越努力，越幸運”的信念，在未來的征途中，將繼續超越自我、充盈自我，懷揣一顆追夢之心，站上屬于自己的高地，譜寫更加輝煌的人生樂章。

　　大學生通訊社 學生記者：陳馨